مشكلات الاطفال ضعاف السمع وعلاقتها بمستوى تفاعلهم الاجتماعي : دراسة تطبيقية بولاية الخرطوم – محلية الخرطوم
هدفت هذه الدراسة إلى دراسة موضوع التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ضعاف السمع والتعرف على الفروق بين أفراد العينة في مستوى التفاعل الاجتماعي تبعا لمتغير الجنس والعمر. استخدمت الباحثة منهج البحث الوصفي. إختارت عينة عشوائية من الأطفال ضعاف السمع بلغ حجمها 42 طفلاً بواقع 17 ذكوراً و25 إناثاً كما قامت الباحثة بعدها باستخدام أداة وهي استبيان التفاعل الاجتماعي من تصميم الباحثة بعدها استخدمت الباحثة في التحليل الإحصائي كلاً من الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط واختبار "ت" لدلالة الفروق وتم تطبيق هذه المعادلات عن طريق الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss وتوصلت إلى النتائج التالية(1: توجد علاقة ارتباطية بين ضعف السمع وسوء التفاعل الاجتماعي لدى أفراد العينة. (2 لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ضعاف السمع تعزى لمتغير العمر. (3 توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ضعاف السمع تعزى لمتغير الجنس. (ملخص المؤلف)