علاقة النمط القيادي الممارس لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعتي (مؤتة وآل البيت) باستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
هدفت الدراسة التعرف على علاقة النمط القيادي الممارس لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية باستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعتي (مؤتة وآل البيت)، وأثر المتغيرات الديموغرافية: الجامعة، الكلية، النوع الاجتماعي، الرتبة الأكاديمية على درجة ممارسة النمط القيادي ودرجة ممارسة استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة النمط القيادي المفوض والنمط الديموقراطي جاءت مرتفعة، بينما جاءت درجة ممارسة النمط القيادي الأوتوقراطي متوسطة، أما درجة ممارسة استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي فقد جاءت استراتيجية المتعاون والمتفاهم مرتفعة، بينما جاءت درجة مماسة استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي التجنب، والمسيطر والموفق متوسطة. ودلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط قوية بين درجة ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة النمط القيادي واستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي تعزى لمتغير الجامعة، الكلية، النوع الاجتماعي، الرتبة الأكاديمية، وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحثان بمجموعة من التوصيات من أهمها: تفعيل دور الصراعات التنظيمية البناءة لتحقيق أهداف الجامعة. (الملخص المنشور)