أهمية برامج التأهيل بالترفيه لذوي الإعاقة الفكرية ومعوقاتها من وجهة نظر المختصين في مجال التربية الخاصة
هدف البحث التعرف على أهمية برامج التأهيل بالترفيه لذوي الإعاقة الفكرية، ومعوقاتها، والكشف عن الفروق في أهمية برامج التأهيل بالترفيه لذوي الإعاقة الفكرية ومعوقاتها من وجهة نظر المختصين وفق متغيرات: الجنس، وجهة العمل، والوظيفة. شملت العينة (160) مختصا من مدراء، ومشرفين، ومعلمين حيث تم استخدام أداة الاستبانة (إعداد الباحثة). اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتوصل إلى مجموعة من النتائج، حيث أظهرت النتائج أن المختصين يرون أهمية مرتفعة لبرامج التأهيل بالترفيه ولكن هناك معوقات رئيسية تحول دون تطبيقها، وجاءت المعوقات المالية والإدارية في المرتبة الأولى، ثم المعوقات المتعلقة بالبرامج، ثم المعوقات الاجتماعية والثقافية، وأخيرا معوقات ذوي الإعاقة وأسرهم، كما تضح وجود فروق في أهمية برامج التأهيل بالترفيه وفق متغير جهة العمل، وذلك لصالح القطاع الأهلي، ووفقا لمتغير الوظيفة، حيث كان المعلمون أكثر إدراكا لأهمية برامج التأهيل بالترفيه. وفي ضوء هذه النتائج، تم تقديم العديد من التوصيات لتفعل تطبيق هذه البرامج والاستفادة منها. (الملخص المنشور)