أثر استخدام موقع اليوتيوب على سلوك الأطفال دون سن التمدرس: دراسة إثنوغرافية مصغرة على عينة من الأسر في ولاية ورقلة
لقد تمحور موضوع هذه الدراسة على الإشكالية التالية، ما أثر استخدام موقع اليوتيوب على سلوك الأطفال دون سن التمدرس بولاية ورقلة؟ وتم فيها الإعتماد على أربع تساؤلات فرعية وهي كالتالي: كيف يستخدم الأطفال دون سن التمدرس بولاية ورقلة موقع اليوتيوب؟ فيما يستخدم الأطفال دون سن التمدرس بولاية ورقلة موقع اليوتيوب؟ ما هي السلوكات التي تغيرت لدى الأطفال دون سن التمدرس بولاية ورقلة بعد استخدام موقع اليوتيوب؟ ما هي السلوكات التي ترسخت لدى الأطفال دون سن التمدرس بولاية ورقلة بعد استخدام موقع اليوتيوب؟ وذلك باستخدام المنهج الإثنوغرافي المصغر لغرض التعمق في الدراسة واستخدام أداتي الملاحظة بالمشاركة للأطفال عينة الدراسة، والمقابلة غير الموجهة مع الأمهات داخل الأسر. وتمثلت عينة الدراسة في 06 أسر قاطنة بولاية ورقلة ممن لديهم أطفال دون سن التمدرس يستخدمون موقع اليوتيوب بحيث كان عدد الأطفال الإجمالي 09 أطفال، وإمتدت الدراسة من تاريخ 20 جانفي 2023 إلى غاية 20 أفريل 2023. وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أبرزها أن الأطفال دون سن التمدرس يتقنون استخدام موقع اليوتيوب رغم صغر سنهم وهذا راجع لكثرة استخدامهم لهذا الموقع إضافة الى أن الأطفال يستخدمون اليوتيوب لغرض التسلية والنوم واللعب فهم يشاهدون فيديوهات الألعاب والفيديوهات التي تستهويهم هي الفديوهات التي بها موسيقى صاخبة وألوان فاقعة والرسم فيها ثلاثي الأبعاد. كما أن الأطفال دون سن التمدرس ترسخت لديهم مجموعة من السلوكات أبرزها التمرد والعصيان وكثرة البكاء والحركة وحب العزلة إضافة إلى دقة الملاحظة والخيال الواسع. من بين السلوكات التي تغيرت لدى الأطفال دون سن التمدرس بعد استخدام موقع اليوتيوب: الكذب والخداع وعدم احترام الوالدين وكبار السن وسرعة التعلم عند مشاهدة فيديوهات تربوية تحت إشراف ورقابة الأولياء. (ملخص المؤلف)