أسلوب التفكير الملكي لدى طلبة الدراسات العليا
تهدف الدراسة إلى: 1) التعرف على أسلوب التفكير الملكي لدى طلبة الدراسات العليا. 2) التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في أسلوب التفكير الملكي لدى طلبة الدراسات العليا وفقا لمتغير الجنس (ذكور- إناث). 3) التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في أسلوب التفكير الملكي لدى طلبة الدراسات العليا وفقا لمتغير التخصص (علمي - إنساني). ولتحقيق أهداف الدراسة، قام الباحث بتبني مقياس (المعموري، 2018)، لقياس أسلوب التفكير الملكي لدى عينة طلبة الدراسات العليا. بلغت عينة الدراسة الحالية (300) طالب وطالبة، وقد تم اختيارهم على وفق الطريقة العشوائية الطبقية لتضم التخصصات العلمية والإنسانية، من كلا الجنسين من طلبة الدراسات العليا. وبعد تطبيق أداتي البحث، وتحليل البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وبذلك توصلت الدراسة للنتائج الآتية: يمتلك طلبة الدراسات العليا لجامعة تكريت أسلوب التفكير الملكي ولكلا الجنسين ولكلا التخصصين، وفي ضوء هذه نتائج، خرج البحث بعدد من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)