أثر استراتيجية تدريس الأقران في تحصيل طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة التربية الجمالية والتذوق الفني : استراتيجية تدريس الأقران - التربية الجمالية
يرمي البحث إلى معرفة أثر استراتيجية تدريس الأقران في تحصيل طلاب معهد الفنون الجميلة المرحلة الثانية في مادة التربية الجمالية. تم صياغة فرضية صفرية، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين، وكان مجتمع البحث طلاب معهد الفنون الجميلة للبنين / ديالى، واختير منهم العينة الأصلية والاستطلاعية، وأعد الباحث اختبارا تحصيليا من نوع اختيار من متعدد، واستخدمت الوسائل الإحصائية في تحليل النتائج وتم قبول الفرضية الصفرية البديلة، ووضع مجموعة التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)