مهارات إدارة الذات للأمهات وعلاقتها بالإنجاز الأكاديمي للأبناء الصم المراهقين
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين مهارات إدارة الذات للأمهات والإنجاز الأكاديمي للأبناء الصم المراهقين، وطبقت الدراسة على عينة قوامها (19 ابنا وابنه) من المراهقين الصم وأمهاتهم تتراوح أعمار الأبناء ما بين 12-18 عاما، بمتوسط عمري قدره (15.05) عاما، وانحراف معياري قدره (1.17) عاما وتم تطبيق مقياس مهارات الذات للأمهات، واختبارات للإنجاز الأكاديمي وجميعها من إعداد الباحث. وأسفرت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين الأمهات المتزوجات وغير المتزوجات في متوسطات درجات مهارات إدارة الذات والإنجاز الأكاديمي لأبنائهم الصم المراهقين، وأنه يمكن التنبؤ بالإنجاز الأكاديمي للأبناء الصم بدلالة مهارات إدارة الذات للأمهات. (الملخص المنشور)