تطوير دور مراكز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسئولية الاجتماعية لديهم في ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات
تعد المسؤولية الاجتماعية أحد أهم الواجبات الوظيفية التي تقع على عاتق الجامعة فهي التزام مستمر منها في تطوير المستوى الثقافي والاقتصادي والتعليمي والاجتماعي لجميع أفراد المجتمع، ومن أبرز التحديات العالمية التي شهدتها الجامعات التصنيفات العالمية والتي اتجهت إلى وضع معايير لها لتقييم مؤسسات التعليم العالي وتحديد ترتيبها على المستوى الدولي، لذلك يحاول البحث الإجابة عن التساؤل الرئيسي التالي: كيف يمكن تطوير دور مراكز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسؤولية الاجتماعية لديهم في ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات؟ ويمكن تحديد أهداف البحث في أنه يسعى إلى الوقوف على واقع قيم المسؤولية الاجتماعية في مراكز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث: وجود مجموعة من المعوقات التي تعيق تنمية قيم المسؤولية الاجتماعية في مراكز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات الجامعية منها نقص الموارد المالية المخصصة لتنفيذ برامج المسؤولية الاجتماعية. وفى نهاية البحث تم وضع مجموعة من الأليات اللازمة لتطوير دور مراكز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية في تنمية قيم المسئولية الاجتماعية لديهم في ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات. (الملخص المنشور)