دور المكتبات الرقمية في تعزيز التعليم المفتوح في التعليم العالي
هدفت الدراسة الى التعرف إلى دور المكتبات الرقمية في تعزيز التعليم المفتوح في التعليم العالي، وإلى التعرف على واقع دور المكتبات الرقمية في تعزيز التعليم المفتوح في التعليم العالي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا، وإلى التعرف على الأساليب المكتبات الرقمية التي تعزز التعليم المفتوح في التعليم العالي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا، وإلى بيان المعوقات التي تواجه المكتبات الرقمية في تعزيزها للتعليم المفتوح من وجهة نظر طلبة الدراسات، واستخدمت الدراسة منهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من طلبة الدراسات العليا من جامعة الملك سعود، وبلغ عدد العينة (362)، وتوصلت النتائج إلى أنه إلى حد ما يوجد دور للمكتبات الرقمية في تعزيز التعليم المفتوح، وهناك موافقة على أساليب المكتبات الرقمية في تعزيز التعليم المفتوح، وهناك موافقة على صعوبات المكتبات الرقمية في تعزيز التعليم المفتوح. (الملخص المنشور)