أثر إستخدام الهواتف الذكية كوسيلة تعليمية وإعلامية في لعبة الريشة الطائرة
هدفت الدراسة للتعرف إلى أثر استخدام الهواتف الذكية كوسيلة تعليمية ومقارنته بأثر استخدام البرنامج التقليدي (الاعتيادي في تعلم مهارات لعبة الريشة الطائرة، بالإضافة إلى معرفة مدى استخدام الهواتف الذكية كوسيلة إعلامية في لعبة الريشة الطائرة لدى طلبة كلية علوم الرياضة في الجامعة الأردنية، تم استخدام المنهج شبه التجريبي، على عينة تكونت من (66) طالبا من طلبة الكلية المسجلين في مساقات العاب مضرب (1) صممت الباحثة حقيبة تعليمية واستبيان بشكل الكتروني كأدوات للدراسة ، و تم استخدام برنامج SPSS للمعالجة الإحصائية ، توصلت الدراسة إلى أن طلبة كلية علوم الرياضة بالجامعة الأردنية يتعلمون مهارات لعبة الريشة الطائرة بمستويات متفاوتة تبعا للطريقة والوسيلة التي يتعلمون بها، وان التكنولوجيا التعليمية ممثلة بالهاتف الذكي كوسيلة تعليمية تقدم لهم فوائد ملموسة خلال تعلمهم لمهارات لعبة الريشة الطائرة بشكل أفضل مقارنة بالطرق التقليدية للتعلم، بالإضافة إلى الطلبة يستخدمون الهاتف الذكي كوسيلة إعلامية للحصول على المعلومة بمستويات مرتفعة وأوصت الدراسة بالاستعانة بوسائل التكنولوجيا التعليمية وخاصة الهاتف الذكي كوسيلة تعليمية وإعلامية للحصول على المعلومة خلال تعلم مهارات الألعاب الرياضية، والاستخدام الإيجابي والأمثل له. (ملخص المؤلف)