الهوية النفسية الاجتماعية وعلاقتها بالتدين لدى طلبة الجامعة : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة قاصدي مرباح ورقلة
تهدف الدراسة إلى الكشف عن العلاقة المفترضة بين الهوية النفسية الاجتماعية والتدين لدى طلبة جامعة قاصدي مرباح ورقلة من خلال تفحص الفروق الممكنة في الهوية النفسية الاجتماعية والتي يمكن ردها إلى اختلاف مستوى التدين وكذا الفروق حسب المتغيرات التصنيفية المعتمدة في الدراسة (الجنس، الحالة الاجتماعية، نوع الإقامة، الوضعية الاجتماعية، الطور الجامعي (ليسانس/ ماستر)) تبنت الدراسة فرضيات موجبة انطلاقا مما توصلت إليه الدراسات السابقة، معتمدة على المنهج الوصفي التحليلي كونها عمدت إلى الاستكشاف ثم الارتباط فالفرق. تمثلت عينة الدراسة في طلبة وطالبات الليسانس والماستر بجامعة قاصدي مرباح ورقلة، تم اختيارها بطريقة عرضية لجمع بيانات الدراسة تم الاعتماد على أداتين جاهزتين، مقياس الهوية النفسية الاجتماعية لصاحبته (يمينة خلادي، 2012)، ومقياس سلوك التدين لصاحبه (محمد المهدي عبد الفتاح، 2002)، تم تطبيق الأداتين بعد تقدير بعض الخصائص السيكومترية التي أكدت مدى صلاحيتها للاستخدام مع عينة الدراسة لمعالجة معطيات الدراسة، تم الاعتماد على برنامج الحزمة الاجتماعية spss النسخة 25 وقد تم التوصل من خلال هذه الدراسة إلى النتائج الآتية: 1) درجة تحقيق الهوية النفسية الاجتماعية مرتفعة لدى طلبة جامعة ورقلة. 2) مستوى التدين مرتفع لدى طلبة جامعة ورقلة. 3) توجد علاقة ارتباطية بين الهوية النفسية الاجتماعية والتدين لدى طلبة جامعة ورقلة. 4) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تحقيق الهوية النفسية الاجتماعية حسب مستوى التدين لدى طلبة جامعة ورقلة تعزى لمتغير الجنس (ذكور، إناث). 5) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تحقيق الهوية النفسية الاجتماعية حسب مستوى التدين لدى طلبة جامعة ورقلة تعزى لمتغير الحالة الاجتماعية (أعزب، متزوج). 6) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تحقيق الهوية النفسية الاجتماعية حسب مستوى التدين لدى طلبة جامعة ورقلة تعزى لمتغير نوع الإقامة (مقيم مع الأسرة، مقيم بالحي الجامعي). 7) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تحقيق الهوية النفسية الاجتماعية حسب مستوى التدين لدى طلبة جامعة ورقلة تعزى لمتغير الوضعية الاجتماعية (يتيم، انفصال الوالدين،عادي). 8) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تحقيق الهوية النفسية الاجتماعية حسب مستوى التدين لدى طلبة جامعة ورقلة تعزى لمتغير الطور الجامعي. وقد نوقشت نتائج الدراسة في ضوء الجانب النظري والدراسات السابقة وظروف العينة، واختتمت الدراسة بتقديم جملة من المقترحات الموجهة للعينة والباحثين وأصحاب القرار. (ملخص المؤلف)