مدى مطابقة مواضيع اختبارات مرحلة التعليم الابتدائي لمعايير التقويم في مناهج الجيل الثاني : اختبارات مادتي اللغة العربية والرياضيات للسنة الخامسة في شهادة التعليم الابتدائي أنموذجا، دراسة تحليلية لاختبارات شهادة التعليم الابتدائي
هدفت الدراسة إلى تحليل مواضيع اختبارات شهادة التعليم الابتدائي في مادتي اللغة العربية والرياضيات، بغرض معرفة مدى تطابق هذه الاختبارات مع دليل بناء اختبار مادة اللغة العربية ودليل بناء اختبار مادة الرياضيات. وتمثلت عينة هذه الدراسة في اختبارات شهادة التعليم الابتدائي لمادتي اللغة العربية والرياضيات للعامين الدراسيين 2019-2021، ولتحقيق هدف الدراسة اعتمدت الباحثة على تحليل محتوى الاختبار بواسطة أداة تحليل لكل اختبار، تم اعتماد مؤشراتها من دليل بنائه كما حددته وزارة التربية الوطنية. في حين تم وضع معايير من طرف الباحثة لهاتين الأداتين (معيار الصلاحية الخارجية، معيار أهداف المادة، معيار مناسبة المحتوى. معيار الشمولية) وبعد التأكد من صدق هاتين الأداتين تم استخدام الأساليب الإحصائية متمثلة في التكرارات والنسب المئوية، وخلصت النتائج إلى ما يلي: أولا: نتائج تحليل أداة مادة اللغة العربية: 1) تطابق مواضيع اختبارات اللغة العربية مع معيار الصلاحية الخارجية بنسبة 100%. 2) مطابقة مواضيع اختبارات مادة اللغة العربية مع معيار أهداف المادة بنسبة 100%. 3) تطابق مواضيع اختبارات مادة اللغة العربية مع معيار مناسبة المحتوى بنسبة 100%. 4) عدم تطابق مواضيع اختبارات مادة اللغة العربية مع معيار الشمولية بنسبة 68.18 %. ثانيا: نتائج تحليل أداة مادة الرياضيات: 1) تطابق مواضيع اختبارات مادة الرياضيات مع معيار الصلاحية الخارجية بنسبة 100%. 2) تطابق مواضيع اختبارات مادة الرياضيات مع معيار أهداف المادة بنسبة 73.19%. 3) تطابق مواضيع اختبارات مادة الرياضيات مع معيار مناسبة المحتوى بنسبة 100%. 4) عدم تطابق مواضيع اختبارات مادة الرياضيات مع معيار الشمولية بنسبة 54.28%. (ملخص المؤلف)