vers une valorisation de l’interculturel dans la conception des manuels de fle en algérie
تتمثل أحد المصالح الرئيسية لتعليم اللغات الأجنبية وتعلمها في تعزيز وتيسير الاتصال بين مختلف اللغات والثقافات. وبناء على ذلك، ينبغي أن يركز تعليم/ تعلم اللغة الأجنبية على اكتساب الكفاءة الثقافية، ولاسيما بناء بعدها المابينو ثقافي لدى المتعلم. ومن بين الوسطاء المشاركين في تطوير العلاقات المتبادلة بين مختلف الثقافات الكتاب المدرسي للفرنسية لغة أجنبية، الذي يقدم على الفور رؤية لكل من الثقافة واللغة المستهدفة وأيضا الثقافة واللغة المحلية. وفي هذه الدراسة، نحلل الصورة التي تنقلها الكتب المدرسية للفرنسية لغة أجنبية في الطور الثانوي للمدرسة الجزائرية عن الجزائري والفرنسي وبقية الشعوب، ومنها نستخلص استنتاجات بغية المشاركة في تحسين الوضع المابينو ثقافي في الجزائر. (ملخص المؤلف)