رؤية مقترحة لتعليم الكبار في العالم العربي في حالات الطوارئ (بعد جائحة كورونا) على ضوء الإفادة من تجارب بعض الدول
هدفت الدراسة لكشف عن تداعيات جائحة كورونا على تعليم الكبار في العالم العربي وبعض الدول. كما تناولت أبرز الممارسات والإجراءات التي اتخذتها بعض الدول في مجال تعليم الكبار خلال جائحة كورونا، والكشف عن أهم العقبات التي واجهت تلك الدول أثناء جائحة كورونا وكيف تغلبت عليها. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، ووضعت في نهايتها رؤية مقترحة لتعليم الكبار في العالم العربي بعد جائحة كورونا تحقق الفاعلية والعدالة والإنصاف للجميع على ضوء الإفادة من تجارب بعض الدول. وقد ضمت هذه الدول أمريكا وبعض دول الاتحاد الأوروبي. كما تناولت مصر كأحد نماذج الدول العربية. وقد تحددت أهداف الرؤية المقترحة في مواجهة حالات الطوارئ والأزمات في مجال تعليم الكبار وفي مجال التعليم عموما، و تمكين تعليم الكبار في الدول العربية من مواكبة التغيرات التكنولوجية المتسارعة، وتحقيق قدر من العدالة والإنصاف بين المتعلمين من خلال الوصول لجميع الفئات وبخاصة الضعيفة والمهمشة، وتفعيل المشاركة المجتمعية في مجال تعليم الكبار. (الملخص المنشور)