درجة فاعلية إدارة الاجتماعات المدرسية لدى مديري المدارس الثانوية في لواء الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى التميّز التنظيمي
هدفت الدراسة الكشف عن درجة فاعلية إدارة الاجتماعات المدرسية لدى مديري المدارس الثانوية في لواء الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى التميّز التنظيمي فيها من وجهة نظر المديرين والمعلمين. تكونت عينة الدراسة من (385) مديرًا ومعلمًا. وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطوير أداتين هما: استبانة درجة فاعلية الاجتماعات المدرسية وتشمل (42) فقرة، واستبانة مستوى التميّز التنظيمي وتشمل (26) فقرة. كشفت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية لفاعلية إدارة الاجتماعات ومستوى التميّز التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية في لواء الشمال داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المديرين والمعلمين جاءت متوسطة. وأن مجالات فاعلية إدارة الاجتماعات جاءت جميعها بدرجة كبيرة باستثناء مجال "العلاقات الإنسانية في الاجتماع" جاء بدرجة متوسطة. ومجالات التميّز التنظيمي جاءت جميعها بمستوى متوسط. وأخيرًا كشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباطيّة إيجابيّة دالة إحصائيًا بين الدرجة الكلية لفاعليّة إدارة الاجتماعات ومستوى التميّز التنظيمي وجميع مجالاته. (الملخص المنشور)