مستوى المهارات الوظيفية التنفيذية والاضطرابات الحسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بدولة الامارات العربية المتحدة
هدفت الدراسة الى مستوى المهارات الوظيفية التنفيذية والاضطرابات الحسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بدولة الامارات العربية المتحدة وفقا للمعايير الدولية. واشتملت العينة على 103 حالات من ذوي اضطراب طيف التوحد (69 ذكور و34 اناث) الملتحقين بمراكز التربية الخاصة الحكومية والخاصة بدولة الامارات العربية المتحدة. ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحثون ببناء مقياس المهارات الوظيفية التنفيذية ومقياس الاضطرابات الحسية وقد تم التحقق من الصدق والثبات لهما. وللاجابة عن اسئلة الدراسة فقد استخدم المنهج الوصفي المسحي واستخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الثنائي المتعدد في معالجة البيانات والتوصل الى النتائج. واشارت النتائج الى ان الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد يظهرون مستويات منخفضة في المهارات الوظيفية التنفيذية ومستويات متوسطة من الاضطرابات الحسية. كما اشارت إلى وجود اثر لشدة اضطراب طيف التوحد وعدم وجود اثر لمتغير النوع الاجتماعي. واوصت الدراسة بضروة تضمين نتائج تقييم المهارات الوظيفية التنفيذية والاضطرابات الحسية في البرامج العلاجية. (الملخص المنشور)