مستوى قلق المستقبل وعلاقته بالعزلة الاجتماعية لدى الطلبة المتفوقين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة مأدبا
هدفت الدراسة للتعرف على مستوى قلق المستقبل وعلاقته بالعزلة الاجتماعية لدى الطلبة المتفوقين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة مأدبا. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة من الطلبة المتفوقين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة مادبا بلغت (170) طالبًا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة، وتم تطوير مقياسين هما: مقياس قلق المستقبل، ومقياس العزلة الاجتماعية، وتم التحقق من خصائصهما السيكومترية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى قلق المستقبل والعزلة الاجتماعية كان متوسطًا، وكذلك توصلت إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا بين كل من مجالات قلق المستقبل والدرجة الكلية والعزلة الاجتماعية. وبناء على نتائج الدراسة تم الخروج ببعض التوصيات منها: ضرورة الإفادة من نتائج الدراسة من قبل وزارة التربية والتعليم والجامعات الأردنية والجهات المهتمة بالمتفوقين من خلال نشر نتائجها، لخفض مستوى قلق المستقبل والعزلة الاجتماعية لدى الطلبة المتفوقين. (الملخص المنشور)