القدرة التنبؤية للأساليب المعرفية والترابط التخيلي بكفاءة التمثيل المعرفي لدى عينة من طلبة الجامعة
هدفت الدراسة إلى الكشف عن المقدرة التنبؤية للأساليب المعرفية والترابط التخيلي بكفاءة التمثيل المعرفي لدى عينة من طلبة الجامعة. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم اختيار عينة مكونة من (416) طالبًا وطالبةً بمنطقة النقب العربي، والذين يدرسون في جامعة بئر السبع، وكلية حيفا، وكلية سفير، وقد جرى اختيارهم بطريقة العينة المتيسرة، وطُبق عليهم مقياس الأساليب المعرفية، ومقياس الترابط التخيلي، ومقياس كفاءة التمثيل المعرفي. أظهرت النتائج أنّ التمثيل المعرفي كان ضمن المستوى المتوسط. كما أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائيًا بين الوسطين الحسابيين للذكور والإناث في مستوى التمثيل المعرفي للمعلومات لصالح الإناث، وعدم وجود فرق دال إحصائيًا بين الوسطين الحسابيين لطلبة الكليات العلمية والإنسانية في مستوى التمثيل المعرفي للمعلومات. وأظهرت النتائج أن للترابط التخيلي والأسلوب المعرفي مقدرة تنبؤية بالتمثيل المعرفي وأوصت الدراسة بتشجيع الطلبة على زيادة الترابطات التخيلية، مساعدة الطلبة لاكتشاف الأسلوب المعرفي المناسب لهم، ليتمكنوا من تمثيل المعلومات بصورة صحيحة. (الملخص المنشور)