التواضع الفكري وعلاقته بالكفاءة الذاتية لدى طلبة الجامعة الأردنية
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين التواضع الفكري والكفاءة الذاتية لدى طلبة الجامعة الأردنية، ومستوى كل من المتغيرين، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (614) طالباً وطالبة، واستخدمت الدراسة مقياس التواضع الفكري ومقياس أبعاد الكفاءة الذاتية الذي يتضمن (الكفاءة الذاتية الأكاديمية، والكفاءة الذاتية الاجتماعية، والكفاءة الذاتية الانفعالية). أظهرت النتائج وجود مستوى متوسط من التواضع الفكري والكفاءة الذاتية وبعديها: الكفاءة الذاتية الاجتماعية والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلبة الجامعة الأردنية، ووجود مستوى منخفض من الكفاءة الذاتية الانفعالية، كما أظهرت النتائج وجود علاقة طردية دالة إحصائياً بين التواضع الفكري والكفاءة الذاتية وأبعادها. (الملخص المنشور)