analysis of the literary texts and their cultural content in action pack textbook in jordan for grades (6, 10, 12)
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل المحتوى الثقافي والخصائص الرئيسة للنصوص الأدبية المضمنة في الكتب المدرسية من سلسلة Action Pack الأردنية. تكونت عينة الدراسة من ستة كتب للصفوف 6، 10، 12. وقد تم إجراء تحليل للمحتوى بهدف التحقق من عدد النصوص الأدبية وأنواعها وطولها وأصالتها. أما فيما يتعلق بالمحتوى الثقافي للنصوص الادبية، فقد تم استخدام قائمة تحقق تضم تسع فئات رئيسية تشمل: القيم الفكرية، نمط الحياة، السلوك، الوسائط الإعلامية، والقيم الفنية، والأسرة، والقيم الثانوية، والقيم الرئيسة، والقيم الرسمية. اظهرت النتائج أن الكتب التي تم تحليلها تضمنت 21 نصاً أدبياً. شكلت النصوص الأصيلة ما نسبته 19% فقط من هذه النصوص. أما بالنسبة للمحتوى الثقافي فقد جاء بالترتيب على النحو التالي وفقاً لأعلى نسبة ظهور: القيم الرئيسة، والأسرة والقيم الفكرية، ونمط الحياة، والسلوك، والقيم الثانوية، وأخيراً القيم الجمالية. في حين أظهرت النتائج أن الوسائط الإعلامية والقيم الرسمية لم تدمج بالنصوص التي تم فحصها. (الملخص المنشور)