مستوى الاتزان الانفعالي وعلاقته بتحمل المسؤولية لدى المعلمين المقبلين على الزواج
هدفت الدراسة للكشف عن مستوى الاتزان الانفعالي وعلاقة بتحمل المسؤولية لدى المعلمين المقبلين على الزواج. ولتحقيق أهداف الدراسة أستخدم المنهج الوصفي الارتباطي، وقد تم استخدام مقياس الاتزان الانفعالي، ومقياس تحمل المسؤولية. تكونت العينة من (319) معلماً ومعلمة من المعلمين المقبلين على الزواج، وتم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة. أظهرت النتائج أنَّ مستوى الاتزان الانفعالي لدى المعلمين كان متوسطاً، وأنَّ مستوى تحمل المسؤولية لدى المعلمين كانَّ مرتفعاً، كما وأظهرت النتائج وجود علاقة ايجابية دالة إحصائيا بين الاتزان الانفعالي وتحمل المسؤولية لدى المعلمين المقبلين على الزواج. وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين المتوسطات الحسابية للاتزان الانفعالي وتحمل المسؤولية لدى المعلمين المقبلين على الزواج تعزى لمتغيرات: (الجنس، والمؤهل العلمي، والفئة العمرية). وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بضرورة تصميم برامج إرشادية تهدف إلى توعية المعلمين المقبلين على الزواج بأهمية الاتزان الانفعالي وعلاقته بتحمل المسؤولية. (الملخص المنشور)