الخصائص السيكومترية لمقياس القيادة الإيجابية في البيئة الفلسطينية
هدفت هذه الدراسة إلى استخراج الخصائص السيكومترية لمقياس القيادة الإيجابية (Positive Leadership Assessment Scale) والتعرف إلى البنية العامليّة للمقياس وتقنينه في البيئة الفلسطينية. استخدم المنهج الوصفي من خلال التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي، وأمكن التحقّق من دلالات صدق البناء من خلال حساب معامل ارتباط الفقرة بالدرجة الكلية. بالإضافة إلى ذلك، أمكن التحقق من دلالات الثبات بطريقة كرونباخ (ألفا)، وثبات الإعادة. تم اختيار عينة طبقية غير متجانسة قوامها (312) مديرا ومديرة من مديري مدارس الضفة الغربية وقطاع غزة والداخل المحتل ومدينة القدس في فلسطين، في بداية الفصل الدراسي الثاني من العام الأكاديمي (2022-2023). أسفر التحليل العاملي، بعد تدوير المحاور بطريقة فاريماكس للمقياس، عن أربعة عوامل (أبعاد) تشبّع بها المقياس أطلِق عليها: في المركز الأول (عامل التواصل الإيجابي)، وفي المركز الثاني (عامل توفير المعاني الإيجابية). وجاء في المركز الثالث (عامل المناخ الإيجابي والعلاقات الإيجابية)، ثم جاء في المركز الرابع الأخير (عامل الاستراتيجيات الإيجابية). تمتع المقياس المقنن بخصائص سيكومترية تسمح باستخدامه في الدراسات المستقبلية. (الملخص المنشور)