درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة اليرموك لدورهم في إدارة الاجتماعات وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة اليرموك لدورهم في إدارة الاجتماعات وعلاقتها بالتميز المؤسسي، وتكونت عينتها من (300) عضوا من أصل (1109)، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية، واستخدمت استبانتان لجمع البيانات، والمنهج الوصفي المسحي الارتباطي. وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية لدورهم في إدارة الاجتماعات جاءت (كبيرة)، وأن مستوى التميز المؤسسي لديهم جاء (متوسطا). ووجود فروق دالة إحصائيا لدرجة ممارستهم لدورهم في إدارة الاجتماعات، تعزى لمتغير مستوى الخبرة لصالح 10 سنوات فأقل، ولمتغير الرتبة الأكاديمية لصالح أستاذ مساعد وأستاذ مشارك. ووجود فروق دالة إحصائيا لتقديراتهم لمستوى التميز المؤسسي في الأقسام الأكاديمية تعزى لمتغير الخبرة لصالح 10 سنوات فأقل، ولم تظهر النتائج وجود فروق تعزى لمتغير الرتبة الأكاديمية، وأظهرت وجود علاقة ارتباطية ايجابية دالة إحصائيا بين درجة ممارستهم لدورهم في إدارة الاجتماعات من جهة، ومستوى التميز المؤسسي في الأقسام الأكاديمية من جهة أخرى. (الملخص المنشور)