توظيف التقنية في تعليم التفسير وعلوم القرآن الكريم في البيئة الصفية الجامعية
يتناول البحث توظيف التقنيات الإلكترونية الحديثة والتطبيقات الإلكترونية في تعليم التفسير وعلوم القرآن الكريم في المرحلة الجامعية داخل القاعة الدراسية، بهدف مواكبة التطور التقني وخدمة هذا المجال، ويهدف البحث إلى اختصار الوقت والجهد في تعليم التفسير، وجذب المتعلمين، وردم الفجوة بين التقنية والتعليم، وتخصيص التقنيات لتناسب عمليات التعليم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وتوصل إلى أن استخدام التقنية يحسن التفاعل بين الطلاب والمعلمين، ويسهل التعلم. كما أن هناك أنواعًا متعددة من التقنيات المناسبة، مع وجود متطلبات أساسية للاستخدام الفعال. بالإضافة إلى إمكانية تكييف تطبيقات أخرى لخدمة التعليم، ويقترح البحث تكييف المزيد من التطبيقات مع عمليات تعليم التفسير وعلوم القرآن الكريم، وتوظيف التقنيات الحديثة في العلوم المساندة للتفسير وعلوم القرآن الكريم. (الملخص المنشور)