مستوى تفكير حب الاستطلاع وعلاقته بمستوى المقدرة على اتخاذ القرار لدى طلبة المرحلة الثانوية في مديرية التربية والتعليم للواء الجامعة بالأردن
هدفت الدراسة إلى تحري مستوى تفكير حب الاستطلاع وعلاقته بالمقدرة على اتخاذ القرار لدى طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية وتعليم لواء الجامعة بالأردن، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير أداتين هما: مقياس تفكير حب الاستطلاع، ومقياس اتخاذ القرار، والتأكد من الخصائص السيكومترية لهما، تكونت عينة الدراسة من (358) طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في مديرية لواء الجامعة، أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى تفكير حب الاستطلاع والمقدرة على اتخاذ القرار كان متوسطاً، كما أظهرت نتائج تحليل التباين وجود فروق في مستوى تفكير حب الاستطلاع واتخاذ القرار لصالح طلبة الصف الأول ثانوي، وأظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين مستوى تفكير حب الاستطلاع والمقدرة على اتخاذ القرار، وأوصت الدراسة بتدريب المعلمين على الاستراتيجيات التي من شانها تطوير مهارات تفكير حب الاستطلاع واتخاذ القرار لدى المتعلمين. (الملخص المنشور)