إتجاهات طلبة التعليم المهني الثانوي نحو إقامة المشروعات الصغيرة الريادية وعلاقتها بنضج الاتجاه المهني لديهم
هدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات طلبة التعليم المهني الثانوي في الأردن نحو إقامة المشروعات الصغيرة الريادية، وعلاقتها بمستوى نضج الاتجاه المهني لديهم، على عينة بلغت (180) طالبا وطالبة من طلبة الصفين: الأول والثاني الثانويين، ومن أربع مدارس مهنية. أشارت النتائج إلى أن مستوى اتجاهات طلبة التعليم المهني الثانوي نحو إقامة المشروعات الصغيرة الريادية، ومستوى نضج الاتجاه المهني لديهم جاءا متوسطين، وأن هناك علاقة إيجابية ليست قوية بين اتجاهات طلبة التعليم المهني الثانوي نحو إقامة المشروعات الصغيرة الريادية وبين مستوى نضج الاتجاه المهني لديهم. ويوصي الباحثان بضرورة العمل على تعليم وتربية ريادة الأعمال في المشروعات الصغيرة والمتوسطة ودمجها ضمن مناهج التعليم المدرسي والجامعي. (الملخص المنشور)