إضطراب ما بعد الصدمة لدى طلبة قطاع غزة بعد عدوان 2022 تبعا لمتغيري الجنس والمستوى التعليمي
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى انتشار اضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من طلبة قطاع غزة بعد العدوان في 2022م، وتقصي الفروق باختلاف: الجنس، والمستوى التعليمي اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، بتطبيق مقياس اضطراب ما بعد الصدمة لدافيدسون (Davidson Trauma Scale) (1996 (Davidson et al. بعد التأكد من دلالات الصدق والثبات للأداة، تكونت العينة من (390) طالبا وطالبة، منهم (141) من الذكور، و(249) من الإناث، (102) طالبا وطالبة من المرحلة الأساسية العليا، (164) من المدارس الثانوية، و(124) من طلبة الجامعات، اختيروا بطريقة العينة المتاحة (المتيسرة). من أجل معالجة البيانات، استخدم برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS, 28). أظهرت النتائج أن نسبة انتشار اضطراب ما بعد الصدمة لدى الطلبة بعد عدوان 2022 كانت بمستوى متوسط، بمتوسط حسابي (2.66)، ووزن نسبي (53.2%). أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الأوساط الحسابية لاضطراب ما بعد الصدمة تعزى لمتغير: الجنس أو المستوى التعليمي. أوصت الدراسة بضرورة تنفيذ برامج إرشادية داخل المدارس والجامعات لخفض اضطراب ما بعد الصدمة لدى الطلبة، وتكثيف عمل إسعافات نفسية أولية بعد الأحداث مباشرة للحد من انتشار الاضطراب. (الملخص المنشور)