بناء برنامج تدريبي على وفق أنموذج تيباك tpack لطلبة أقسام الجغرافية في كليات التربية
يرمي البحث إلى بناء برنامج تدريبي على وفق أنموذج تيباك TPACK لطلبة أقسام الجغرافية في كليات التربية). ولتحقيق هدف البحث، اتبعت الباحثة إجراءات المنهج الوصفي، إذ أعدت الباحثة البرنامج التدريبي المقترح وفقا لأنموذج تيباك. تحدد هذا البحث بطلبة أقسام الجغرافية في كليات التربية في الجامعات العراقية للعام الدراسي (2022-2023). قامت الباحثة قبل البدء بإعداد البرنامج التدريبي بالخطوات الآتية: 1) مراجعة الأدبيات والدراسات السابقة لغرض الاطلاع على تصاميم البرامج التدريبية وخطواتها. 2) تصميم البرنامج التدريبي الخاص بهذه الدراسة، على وفق (مرحلة التخطيط وتشمل التحليل والتصميم) الذي تضمن أهدافا تعليمية، ومحتوى تدريبيا، واستراتيجيات تدريب ملائمة، وأنشطة مصاحبة، ووسائل تدريبية، وأساليب تقويمية، تكون من (ثمان جلسات تدريبية)، وتحققت الباحثة من صلاحيته من طريق عرضه على مجموعة من المحكمين. أوصت الباحثة عدة توصيات، منها: تهيئة البيئة التعليمية والتدريبية للطالب المدرس، وذلك من خلال تجهيزها بالتقنيات التعليمية الحديثة من حاسوب وتطبيقاته. (الملخص المنشور)