أثر برنامج إرشادي يستند على اللعب في خفض النشاط الحركي الزائد لدى أطفال الروضة
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج إرشادي قائم على اللعب في تخفيض الحركة الزائدة لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات والأمهات. تم استخدام المنهج شبة التجريبي، وتم اختيار عينة قصدية من روضة النمو التربوي في بلدة بديا/ فلسطين والتي تكونت من 28 طفلا موزعين على مجموعتين متساويتين إحداهما مجموعة ضابطة والأخرى مجموعة تجريبية. خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج الإرشاد الذي استمر ستة أسابيع بمعدل ثلاث جلسات أسبوعيا، كما تم تطبيق المقياس البعدي على كلي المجموعتين بالإضافة إلى المقياس التتبعي على المجموعة التجريبية بعد ثلاثة أشهر. أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا لأفراد المجموعة الضابطة للتطبيقين القبلي والبعدي، وجود فروق دالة إحصائيا بين أفراد المجموعة الضابطة والتجريبية في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وجود فروق داله إحصائيا لدى أفراد المجموعة التجريبية للتطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا لدى أفراد المجموعة التجريبية بين التطبيقين البعدي والتتبعي. أكدت الدراسة أثر هذا البرنامج في خفض مظاهر النشاط الحركي الزائد لدى أطفال الروضة. أوصت بضرورة استخدامه لمساعدة الأطفال ذوي النشاط الحري الزائد. (الملخص المنشور)