درجة توافر متطلبات الإبداع الإداري في مدرسة المستقبل داخل الخط الأخضر في ضوء التجارب العالمية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين
هدفت الدراسة إلى تعرُف درجة توافر متطلبات الإبداع الإداري في مدرسة المستقبل داخل الخط الأخضر في ضوء التجارب العالمية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين، والتعرف إلى أثر كل من الجنس، والمؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي في ذلك، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت الأداة في استبانة، تم توزيعها على عينة الدراسة والتي تم اختيارها بالطريقة العشوائية، وذلك باختيار جميع مديري المدارس والمعلمين شمال الخط الأخضر، بحيث كان مجموع العينة (419) مديراً ومعلماً، وأظهرت النتائج أن درجة توافر متطلبات مدرسة المستقبل في المدارس داخل الخط الأخضر في ضوء التجارب العالمية للإبداع الإداري من وجهة نظرهم على الأداة ككل كانت عالية، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تـعزى لمتغيرات (الجنـس والمؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي وعلى المجالات كافة. (الملخص المنشور)