واقع الكفايات القيادية لمديرات رياض الأطفال في محافظة العاصمة عمّان استنادًا إلى نظرية القيادة بالحب
هدفت هذه الدراسة تعرّف واقع الكفايات القياديّة لمديرات رياض الأطفال في محافظة العاصمة عمّان، استنادًا إلى نظرية القيادة بالحب، وعلاقته ببعض المتغيرات، واستُخدمَ المنهج الوصفي المسحي لتحقيق هدف الدراسة، وتكوّنت عينة الدراسة من (288) مديرة، ولجمع بيانات الدراسة؛ تم إعداد استبانة تكونت من (40) فقرة مقسمة على أربعة مجالات هي: الكفايات المعرفية الأدائية، والكفايات الإدارية الشخصية، والكفايات الاجتماعية، والكفايات الإبداعية. أظهرت نتائج الدراسة أن واقع الكفايات القيادية لمديرات رياض الأطفال في محافظة العاصمة عمّان جاءت بدرجة مرتفعة. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائيّة في واقع الكفايات القيادية لمديرات رياض الأطفال في محافظة العاصمة عمّان، تعزى إلى الخبرة، لصالح ذوات الخبرة الأعلى، وفروق تعزى إلى التّخصص، ولصالح التخصصات الأخرى. وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق تعزى إلى المؤهل العلمي. (الملخص المنشور)