الخصائص السيكومترية لمقياس الصمت الاختياري
الهدف إعداد مقياس الصمت الاختياري لدى أطفال المرحلة الابتدائية والتحقق من الصدق والثبات، ولتحقق هذا الهدف أجري المقياس في صورته المبدئية (صورة الأم - صورة المعلمة) معا وعلى عينة قوامها (75) طفلا بمتوسط عمر زمني (6-9) سنوات وانحراف معياري (0.644) من أطفال المرحلة الابتدائية بمدرسة القيصرية الابتدائية بإدارة شرق المحلة الكبرى بمحافظة الغربية، ومدرسة أبو بكر الصديق الابتدائية، ومدرسة عمر بن الخطاب الابتدائية، ومدرسة محلة زياد الابتدائية المشتركة بإدارة سمنود التعليمية بمحافظة الغربية وذلك بعد الاطلاع على أدبيات المتغير موضع البحث (الصمت الاختياري - وكذا البحوث والدراسات الأجنبية الحديثة التى تناولت المتغير بشكل مختلف من أجل الاسترشاد بأبعاد وطريقة تصحيح وأساليب إحصائية متبعة فى كفاءة المتير (الصمت والاختياري) وبناءا عليه توصلت الباحثة إلى الصورة النهائية التي تشتمل على (26) مفرده (صورة المعلمة) و (23) مفردة (صورة الأم) موزعة على ثلاثة أبعاد هي رفض التحدث ولغة التواصل والسلوك اللفظي. (الملخص المنشور)