متطلبات تطبيق نظام التعليم المفتوح بجامعة تبوك في ضوء الخبرات الدولية : بحث مستل من رسالة ماجستير بقسم الإدارة والتخطيط التربوي بكلية التربية جامعة تبوك
هدفت الدراسة إلى التعرف علي الأسس النظرية لنظام التعليم المفتوح، والتعرف على خبرات بعض الدول في تطبيقها لنظام التعليم المفتوح، والتعرف على درجة أهمية متطلبات تطبيق نظام التعليم المفتوح بجامعة تبوك في ضوء خبرات بعض الدول عن طريق عينة الدراسة. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، تمثل مجتمع الدراسة في أعضاء هيئة التدريس (الأكاديميين، والأكاديميين الإداريين) بجامعة تبوك وفروعها في (تيماء، حقل، أملج، ضباء الوجه) والبالغ عددهم 466 عضو هيئة تدريس، وقد تم أخذ عينة عشوائية تعدادها 211 من أعضاء هيئة التدريس يمثلون نسبة 45.3% من مجتمع الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى أن هناك اتفاق في استجابات أفراد عينة الدراسة في تقديرهم لدرجة أهمية متطلبات تطبيق نظام التعليم المفتوح بجامعة تبوك، بدرجة أهمية عالية بمتوسط كلي (2.51)، وبانحراف معياري (0.37). (الملخص المنشور)