التكيف الاجتماعي لذوي الإعاقة الفكرية المدمجين في مؤسسات التربية الخاصة بولاية الخرطوم
تناولت الدراسة التكيف الاجتماعي لذوي الإعاقة الفكرية المدمجين في مؤسسات التربية الخاصة بولاية الخرطوم وعلاقته ببعض المتغيرات. تمثلت مشكلة الدراسة في ما هي العوامل التي تساعد على التكيف الاجتماعي للمعاقين فكريا المدمجين في مؤسسات التربية الخاصة بولاية الخرطوم؟. استخدام الباحث المنهج الوصفي في جمع البيانات بأخذ عينة عشوائية من التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية المدمجين في هذة المؤسسات ثم قام بتحليلها بواسطة برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية (spss). توصل البحث للنتائج الآتية: 1) يتسم التكيف الاجتماعي للمعاقين فكريا المدمجين في مؤسسات التربية الخاصة بولاية الخرطوم بالارتفاع. 2) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التكيف الاجتماعي لذوي الإعاقة الفكرية المدمجين في مؤسسات التربية الخاصة بولاية الخرطوم تبعا لمتغير نوع الدمج في جميع الأبعاد ما عدا بعد التفاعل الاجتماعي لصالح غرفة المصادر. (الملخص المنشور)