دور الأنشطة الطلابية في تحقيق سمات الخريجين كما يراها الأكاديميون في جامعة الجند
هدف البحث إلى التعرف على دور الأنشطة الطلابية في تحقيق سمات الخريجين من وجهة نظر الأكاديميين في جامعة الجند. استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي مستعينين بأداة الاستبانة كوسيلة لجمع البيانات المتعلقة بموضوع البحث وطبقت على عينة عشوائية بسيطة من الأكاديميين المتواجدين في الجامعة. تناول البحث في إطاره النظري مفهوم وفلسفة الأنشطة، والأهداف، والمجالات، التي من شأنها تحقيق سمات الخريجين. توصل البحث إلى مجموعة من النتائج، أبرزها: وجود تأثير للأنشطة على تحقيق سمات الخريجين بجامعة الجند وعلى توافر سمات الخريجين بدرجة مرتفعة. أوصى البحث إلى ضرورة اعتماد منهجية التخطيط العلمي للقيام بالأنشطة في الجامعة مع التأكيد على التعريف بسمات الخريج وكذلك إعطاء جهود واهتمام خاص لمزيد من البحوث والدراسات لهذا الموضوع. (الملخص المنشور)