الوظائف التنفيذية المنبئة بالسلوكيات النمطية التكرارية لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
هدفت الدراسة إلى معرفة الوظائف التنفيذية المنبئة بالسلوكيات التكرارية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. لتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (66) طفل من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد يتراوح عمرهم الزمني من (6-12) عاما. استخدمت الباحثة مقياس الوظائف التنفيذية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة)، ومقياس السلوكيات النمطية التكرارية (إعداد الباحثة). أشارت نتائج الدارسة إلى وجود علاقة ارتباطية سلبية دالة إحصائيا بين السلوكيات التكرارية وأبعادها، والوظائف التنفيذية وأبعادها لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، كما يمكن التنبؤ بمستوى السلوكيات التكرارية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من الوظائف التنفيذية، ووجود أفضلية في أبعاد الوظائف التنفيذية في التنبؤ بمستوى السلوكيات التكرارية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الوظائف التنفيذية وأبعادها لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد تبعا لمتغير النوع، كما أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا في مستوى السلوكيات التكرارية وأبعادها لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد تبعا لمتغير النوع. وتوصي الدراسة بتصميم برامج إرشادية لتنمية الوظائف التنفيذية وخفض السلوكيات النمطية التكرارية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. (الملخص المنشور)