القدرة الأدائية للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية البسيطة على الاختبارات غير اللفظية للذكاء في ضوء بعض المتغيرات
سعت الدراسة إلى التعرف على مستوى القدرة الأدائية للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية على الاختبارات غير اللفظية للذكاء. لتحقيق ذلك قام الباحث بتطبيق اختبار رافن لقياس الذكاء المصفوفات المعيارية على العينة المكونة من (39) شخص من ذوي الإعاقة العقلية البسيطة، الدارسين في فصول التربية الفكرية الملحقة بالمدارس العادية، في محافظتي المجمعة والزلفي، وباستخدام المنهج الوصفي الارتباطي، ومجموعة الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لتحليل البيانات. توصلت النتائج إلى وجود مستوى مرتفع فوق المتوسط في أداء عينة الدراسة، بمتوسط (24.5)، وانحراف معياري (6.689)؛ عدم وجود فروق بين الذكور والإناث من عينة الدراسة في قدراتهم الأدائية؛ بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة تعزى للعمر، في اتجاه الفئات العمرية الأكبر. (الملخص المنشور)