مدى تضمين قيم السلام في محتوى كتب الدراسات الإسلامية في المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين قيم السلام في محتوى كتب الدراسات الإسلامية للصفوف الثلاثة بالمرحلة المتوسطة وهي تمثل مجتمع الدراسة أما العينة فقد اقتصرت على مقرري (التفسير والحديث). اتبعت المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام بطاقة تحليل المحتوى، ولتحقيق أهدافها تم إعداد أداة تمثلت في بناء قائمة بقيم السلام في ضوء القرآن الكريم والسنة النبوية، واشتملت على ثلاثة أبعاد، تمثل قيما رئيسة: (السلام الذاتي، السلام مع الآخر، السلام البيئي) تضمنت (79) قيمة فرعية، وهي: قيم السلام الذاتي، (33) قيمة، ومع الآخر (38) قيمة، والبيئي (8) قيم، تم التأكد من صدقها وثباتها وتطبيقها على مقرري (التفسير والحديث). كشفت نتائج الدراسة عن توافر قيم السلام بإبعادها الثلاثة بدرجات متفاوتة، حيث احتل كتاب الصف الأول المرتبة الأولى من مجموع التكرارات التي مجملها (268) تكرارا، إذ بلغ (99) تكرارا، بنسبة (36.94 %) وفي المرتبة الثانية كتاب الصف الثالث، إذ بلغ (98) تكرارا بنسبة (36.57%)، وجاء في المرتبة الثالثة كتاب الصف الثاني إذ بلغ نصيبه (71) تكرارا، وبنسبة (%26.49). وقد وردت بعض هذه القيم بصورة صريحة وضمنية، والبعض غير متضمن. (الملخص المنشور)