فاعلية حقيبة تعليمية إلكترونية على تنمية بعض مهارات برمجة تطبيقات الأجهزة الذكية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة جدة
هدف البحث إلى قياس فاعلية حقيبة تعليمية إلكترونية على تنمية بعض مهارات برمجة تطبيقات الأجهزة الذكية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة جدة. لتحقيق هدف البحث اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي، واعتمد الباحث على التصميم التجريبي القائم على مجموعتين، بلغت عينة البحث (50) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي بجدة. تمثلت أدوات البحث في الاختبار التحصيلي والاختبار الأدائي لبعض مهارات برمجة تطبيقات الأجهزة الذكية. خلص البحث إلى عدة نتائج، أهمها: فاعلية حقيبة تعليمية إلكترونية على تنمية بعض مهارات برمجة تطبيقات الأجهزة الذكية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة جدة. وفي ضوء ما أسفر البحث عنه من نتائج، تم تقديم عدد من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)