مستوى الكفايات الرقمية اللازمة لإعداد طلاب المرحلة الثانوية في ضوء احتياجات سوق العمل في المملكة العربية السعودية
هدف البحث إلى معرفة الكفايات الرقمية الواجب توافرها لدى طلاب المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. ومعرفة مدى امتلاك طلاب المرحلة الثانوية للكفايات الرقمية في المملكة العربية السعودية. ومعرفة الصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة الثانوية عند استخدام الكفايات الرقمية. تم استخدام المنهج الوصفي. تكون مجتمع البحث من جميع طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. أما عينة البحث، تكونت من (70) طالب ثانوي. تم استخدام استبيان (مستوى الكفايات الرقمية اللازمة لإعداد طلاب المرحلة الثانوية في ضوء احتياجات سوق العمل في المملكة العربية السعودية) كأداة لجمع البيانات اللازمة لهذا البحث. ومن الأساليب الإحصائية المستخدمة في البحث: معامل ارتباط بيرسون - سبيرمان - معادلة كرونباخ ألفا - المتوسطات - الانحراف المعياري والرتب. ومن أبرز نتائج البحث تمتع طلاب المرحلة الثانوية بالكفايات الرقمية. أشارت نتائج البحث أيضا إلى أن الكفايات الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية تتراوح بين المستوى المرتفع جدا والمرتفع. (الملخص المنشور)