فاعلية برنامج قائم على استخدام آلات الباند باستخدام الرسوم التفاعلية (الرسوم المتحركة) لرفع مستوى الادراك الوظيفي لدي طفل داون سندروم : دراسة حالة
هدف البحث إلى استخدام فاعلية برنامج قائم على استخدام آلات الباند باستخدام الرسوم التفاعلية (الرسوم المتحركة) في رفع مستوى الادراك الوظيفي لحالة طفل داون سندروم. من خلال التأهيل الوظيفي لمسك وحركة الآلة ومزجها بالوظيفة السمعية (التحفيز السمعي الإيقاعي (RAS) وبعد عرض البرنامج على (8) من الأساتذة المتخصصين لتقيم برنامج الرسوم المتحركة. كانت نسبة الاستجابة من المحكمين على النتائج بنسبة 80% وهي نسبة مرضية لاستخدام النتائج، تم عرض اختبار البرنامج في صورته الأولى على مجموعة من الأساتذة المتخصصين، وتم استبعاد أي سؤال حصل على نسبة أقل من 80%. أكدت النتائج فاعلية برنامج الرسوم المتحركة المستخدم في تدريس آلات الباند لطفل داون، ونجاح البرنامج يدلنا على فاعلية الفنية المستخدمة فيه (الرسوم المتحركة) في تدريس آلات الباند الموسيقية للأطفال. (الملخص المنشور)