الكفاءة الرقمية لدى معلمي ما قبل الخدمة من وجهة نظرهم : دراسة مسح مقطعي في إطار نموذج (dig comp)
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة آراء معلمي ما قبل الخدمة حول كفاءتهم الرقمية وتحديد ما إذا كانت هذه الآراء تختلف وفقًا للجنس والفرع والمستوى المتصور للكفاءة الرقمية. في هذه الدراسة، تم استخدام نموذج مسح مقطعي. أجريت الدراسة على (416) معلماً قبل الخدمة كانوا يدرسون في محافظات مختلفة من فلسطين. استخدمت الدراسة استبيان الكفاءة الرقمية كأداة لجمع البيانات. خلصت الدراسة إلى أن الكفاءة الرقمية لمعلمي ما قبل الخدمة مرتفعة، وأنها تختلف بدرجة مرتفعة حسب الجنس والتخصص والمستوى المدرك للكفاءة الرقمية. ومن توصيات الدراسة إضافة العديد من الدورات والأنشطة العملية لدعم معرفة المعلمين قبل الخدمة في التخصصات المختلفة ومهاراتهم. (الملخص المنشور)