تصور مقترح لبرنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التلعيب لإكساب الطلاب المفاهيم الدينية للصف الأول الابتدائي
هدف البحث إلى الكشف عن المفاهيم الدينية للطالب، والتعرف على عناصر التلعيب التي تناسب المناسبة لمرحلة الطفولة المبكرة وتحديدها، وتصميم برنامج تعليمي مبتكر يعتمد على استراتيجية التلعيب لإكساب الطلاب المفاهيم الدينية للصف الأول الابتدائي، وتقديم المقترح النهائي لهذا البرنامج، حيث تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي في البحث من خلال الوقوف على الأدبيات المتعلقة بالمفاهيم الدينية في مرحلة الطفولة المبكرة، وتعليم الدراسات الإسلامية في المملكة العربية السعودية ومراجعة الأدبيات السابقة المتعلقة باستراتيجية التلعيب واستقرائها والاستفادة منها، ونتيجةً لذلك تم إعداد قائمة بعناصر التلعيب المناسبة للطلاب في الصف الأول الابتدائي خصوصًا ومرحلة الطفولة المبكرة عمومًا، وإعداد برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التعليب. وقد أوصى البحث بإعداد برامج وحقائب تعليمية لمادة الدراسات الإسلامية والمواد الأخرى، وتدريب المعلمين على استخدام استراتيجية التلعيب، والتركيز على التقنيات الحديثة في إكساب المفاهيم الدينية، والاستفادة من قائمة عناصر التلعيب المناسبة للصف الأول الابتدائي، والتركيز على التنمية المهنية لمعلمات المرحلة الابتدائية، والاستفادة من هذا البرنامج التعليمي وتطويره والتوسع في استخدامه. (الملخص المنشور)