دور فضاء الابتكار في تعزيز مهارات الإبداع عند الأطفال : دراسة حالة عن المغرب
تتناول الدراسة تأثير فضاء الابتكار على تنمية الإبداع عند الأطفال في سياق تربوي، متناولة تحليلا دقيقا لتجارب الأطفال داخل هذه البيئة التعليمية المبتكرة. من خلال دراسة حالة المغرب، تم اعتماد المنهج الوصفي لوصف الظواهر كما هي في الواقع، مع استخدام المعاينات الميدانية والمقابلات المباشرة والاستبيان كأساليب لجمع البيانات. تتطلع الدراسة إلى فهم تأثير فضاء الابتكار في تطوير مهارات الأطفال وتعزيز إبداعهم، وتقديم رؤى شاملة للبيئات التربوية الملهمة والمحفزة. وفي سياق نتائج الدراسة، أظهر استقصاء مع عينة من (53) من أولياء أمور الأطفال في فضاء الابتكار تحسنا واضحا في مستوى مهارات أبنائهم. أكدت عينة الآباء المشاركين أن أبناءهم يصفون تجربتهم بشكل إيجابي، مما يبرز فاعلية هذه البيئة في تعزيز الإبداع وتطوير قدرات الأطفال. (الملخص المنشور)