أثر التمكين الوظيفي في السلوك الإبداعي لدى العاملين في الجامعات الحكومية بجدة : دراسة حالة في جامعة الملك عبد العزيز
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر التمكين الوظيفي في السلوك الإبداعي لدى العاملين في جامعة الملك عبد العزيز بجدة، كما هدفت إلى تحديد مستوى التمكين الوظيفي والسلوك الإبداعي لدى عينة البحث، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات ومعالجتها عن طريق برنامج التحليل الإحصائي SPSS، وتكونت عينة الدراسة من (95) موظف شملت على جميع العاملين في جامعة الملك عبد العزيز) إداريين، أعضاء هيئة تدريس، عضو هيئة تدريس إداري) نساء ورجال، توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج من أهمها وجود أثر للتمكين الوظيفي وأبعاده (تفويض الصلاحية، المشاركة في اتخاذ القرار، التحفيز الذاتي، بيئة العمل، بناء الثقة) في السلوك الإبداعي للعاملين في جامعة الملك عبد العزيز. كما أوصت الدراسة بالعديد من التوصيات منها الاهتمام بالعاملين المبدعين ماديا ومعنويا كأسلوب داعم لتطبيق التمكين الوظيفي في الجامعة، بالإضافة إلى إجراء دراسات مقارنة بين الجامعات الحكومية والخاصة فيما يتعلق بأثر التمكين الوظيفي في السلوك الإبداعي من أجل تعميم الفائدة العلمية لموضوع الدراسة. (الملخص المنشور)