مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمات رياض الأطفال في مدينة بني وليد
هدفت الدراسة إلى التعرف علي مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمات رياض الأطفال والتعرف على ما اذ كان هناك فروق في مستوى الاحتراق النفسي لدي معلمات رياض الأطفال العامة ورياض الأطفال الخاصة. واستخدمت المنهج الوصفي وقد طبق على عينة مكونة من (50) معلمة واستخدمت الباحثة مقياس ماسلاش لقياس الاحتراق النفسي كأداة لجمع البيانات والمعلومات. وقد توصلت الدراسة إلى أن المعلمات يعانين من الاحتراق النفسي بصفة عامة إلا أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى الى متغير نوع الروضة (عامة - خاصة). وقد أوصت الباحثة بالاتي: 1) وضع برامج تدريبية لمعلمات رياض الأطفال لمقاومة ضغوط العمل والاحتراق النفسي. 2) تبصير معلمات رياض الأطفال بالمزيد من المعلومات التي تعزز من قدراتهم في مواجهة الضغوط الحياتية اليومية وضغوط العمل. 3) عقد ورش عمل للعمل علي تحسين بيئة العمل بما يضمن التقليل من الاحتراق النفسي. (الملخص المنشور)