درجة التمكين الإداري للموظفين بمراقبة التربية والتعليم فرع مصراتة من وجهة نظرهم
هدف هذا البحث إلى التعرف على درجة التمكين الإداري للموظفين بمراقبة التربية والتعليم فرع مصراتة من وجهة نظرهم. والتعرف على الاختلاف في أراء الموظفين لدرجة التمكين الإداري وفقاً لمتغير (الجنس). واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي في إجراء هذا البحث، وتمثل المجتمع في جميع الموظفين الإداريين بمراقبة التربية والتعليم - فرع مصراتة، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة كان قوامها (30) مفردة من مجتمع البحث. وتم الاعتماد على الاستبانة كأداة لجمع البيانات وتم التأكد من صدقها وثباتها، وتم استخدام برنامج SPSSفي تحليل البيانات واستخلاص النتائج الآتية: 1) إن درجة التمكين الإداري للموظفين بمراقبة التربية والتعليم من وجهة نظرهم بشكل كلي كانت بدرجة كبيرة بمتوسط حسابي (2.365). 2) إن مجالات التمكين الإداري جاءت بالترتيب التالي: في المرتبة الأولى جاء مجال تفويض السلطة بدرجة كبيرة، وجاءت في المرتبة الثانية مجال فريق العمل بدرجة كبيرة أيضا بينما جاءت في المرتبة الثالثة مجال الاتصال حيث كانت بدرجة كبيرة. وفي المرتبة الرابعة مجال النمو المهني بدرجة متوسطة بينما جاء في المرتبة الخامسة والأخيرة مجال التحفيز بدرجة متوسطة. 3) لا توجد فروق ذات دلالة احصائية حول درجة التمكين الإداري للموظفين بمراقبة التربية والتعليم فرع مصراتة تعزى لمتغير النوع. (الملخص المنشور)