التمكين التطوعي للمرأة السعودية في مقرر الدراسات الاجتماعية
هدف البحث إلى معرفة الإطار المفاهيمي للتمَّكين التطوّعي للمرأة السعودية وإلى التعّرف على المُمكنات التطوَّعية للمرأة السعودية والتّعرف على تحليل بُعد التمكين الذاتي للتطوع المرأة السعودية من خلال مقرر الدراسات الاجتماعية للصف الثالث متوسط، حيث تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي متمثلاً تحليل المحتوى في البحث ونتيجة لذلك تم إعداد بطاقة تحليل المحتوى. ومن أبرز النتائج التي توصل اليها البحث أن هناك تفاوت في تضمن محتوى الوحدات الدراسية لكتاب الدراسات الاجتماعية للصف الثالث متوسط لأبعاد التمكين الذاتي لتطوع المرأة السعودية، بحسب ما جاء في بطاقة تحليل المحتوى وأن التكرارات تركزت بشكل أكبر في الوحدة التاسعة من الكتاب، كونها تتناول موضوع التطوع؛ وأن الأبعاد السبعة للتمكين الذاتي لتطوع المرأة السعودية تواجدت بنسب مختلفة في كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الثالث متوسط، حيث حصلت جميع الأبعاد على نسبة 100% عدا البعد الثالث بُعد تحمل المسؤولية على تسبه متوسطة بلغت 83% مما يدل على القصور في تواجد بشكل متوسط في كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الثالث متوسط. وقد أوصى البحث اتاحة الفرص التطوعية للطالبات وتمكينهم بالأساليب المنهجية واللامنهجية فهي امرأة المستقبل وتفعيل مبادرات ومشاريع تطوعية على مستوى الفصل تنمي جانب تحمل المسؤولية لدى الطالبات. (الملخص المنشور)