الذكاء العاطفي لدى مديرات رياض الأطفال بمدينة الطائف من وجهه نظر المعلمات
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة الذكاء العاطفي لدى مديرات رياض الأطفال بمدينة الطائف من وجهه نظر المعلمات، والكشف عن مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية حول درجة ممارسة الذكاء العاطفي لدى مديرات رياض الأطفال بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمات تعزى لمتغيرات (سنوات الخبرة - المؤهل العلمي- الدورات التدريبية)، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، وشمل مجتمع الدراسة جميع المعلمات في مدارس رياض الأطفال بمدينة الطائف، وبلغت العينة 305 معلمة. وقد توصلت الدراسة الحالية إلى نتائج أبرزها أن هناك درجة مرتفعة جداً لمستوى ممارسة الذكاء العاطفي لدى مديرات رياض الأطفال بمدينة الطائف من وجهه نظر المعلمات، وكانت أبرز توصيات الدراسة، حث مديرات رياض الأطفال بمدينة الطائف على تقبل إدراك المعلمات لنقاط قوتها وضعفها. (الملخص المنشور)