مدى توافر مهارات الكتابة الإبداعية في منهج اللغة الإنجليزية ميقا قول 3
هدف هذا البحث للكشف عن مدى توافر مهارات الكتابة الإبداعية في منهج اللغة الإنجليزية ميقا قول، المستوى الثالث- للصف الثالث ثانوي ، واستخدم البحث المنهج الوصفي القائم على أسلوب تحليل المحتوى ، وتكون مجتمع البحث وعينته من محتويات كتاب اللغة الإنجليزية (ميقا قول المستوى الثالث) بجزئيه كتاب الطالب وكتاب التمارين للصف الثالث الثانوي في العام الدراسي 1445- 2023. ولتحقيق أهداف الدراسة، أعدت الباحثة أداة تحليل محتوى متضمنة 19 مهارة من مهارات الكتابة الإبداعية موزعة على أربعة مهارات أساسية هي مهارة الطلاقة والمرونة والأصالة والتفاصيل، وبعد حساب التكرارات والنسب المئوية. وقد أظهرت النتائج أن نسبة توافر مهارات الكتابة الإبداعية منخفضة في كتاب الطالب ولكن متوافرة بشكل أعلى منها في كتاب التمارين. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بضرورة تفعيل مهارات الكتابة الإبداعية أثناء تدريب الطالبات على الكتابة باللغة الإنجليزية و إعداد برامج تدريبية للمعلمات في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية للمتعلمات. (الملخص المنشور)